Belli başlı özellikleri şunlardır;
-Davranışsal amaçların belirlenmesi, küçük adımlar ilkesi, etkin katılım ilkesi, anında düzeltme ilkesi, öğrenmenin ilerlemesi ilkesi, bireysel hız ilkesi, ipucu verme, performansın değerlendirilmesi.
Doğurguları;
- Skinner’ın etkili bir eğitimin sağlanabilmesi için öğrenme ve öğretme süreçlerinin tam olarak anlaşılması gerektiğini vurgulaması,
-Davranışı biçimlendirme, ayrıca pekiştirmenin temel ilkelerini pekiştirme tarifelerini ve sonuçlarını bilmeyi gerektirmesi,
-Skinner, öğrenme hızında bireysel farklılıkları dikkate alan öğrenme ortamının düzenlenmesi gerektiğini vurgulaması,
